Conducting the Inspection job based on the requirements and international safety standard to conduct toys and hardlines products inspection (manual or physical tool, furniture, adornment, kitchen ware).
Prepare sufficiently relevant documents and equipment and ensure that they are in proper working condition before performing the inspection.
Master specification / standards, as well as the client’s requirements before inspection or survey.
Keep the office duly informed about any abnormalities happening from the inspection site.
Follow up inspection procedure and work instruction.
Carry out site-inspection under the supervision of Senior Inspector.
Liaise with clients and their affiliates restrictively as ordered by superiors.
Thực hiện công việc giám định sản phẩm (đồ chơi, đồ nội thất hoặc dụng cụ nhà bếp…) dựa trên yêu cầu về tiêu chuẩn an toàn dưới sự giám sát của Trưởng bộ phận.
Chuẩn bị những chứng từ và thiết bị liên quan đến việc giám định sản phẩm, đảm bảo quy trình giám định được thực hiện 1 cách tốt nhất.
Hiểu về những quy cách, tiêu chuẩn cũng như yêu cầu của khách hàng.
Cập nhật kịp thời cho các bộ phận liên quan nếu có bất cứ thay đổi gì trong quá trình giám định.
Theo dõi quy trình kiểm tra và tuân thủ hướng dẫn công việc.
Tiến hành kiểm tra hiện trường dưới sự giám sát của Quản lý.
Hạn chế liên hệ với khách hàng trực tiếp hoặc chỉ liên hệ khi có sự yêu cầu từ Quản lý.
Job Requirement
Open with fresh graduated students from technical major (mechanical/ electrical/ chemical or related field)
English same level B equivalent
Proficient in using Microsoft office.
Hardworking, honest, careful, willing to learn, high teamwork spirit.
Inspectors must be in good physical health and able to perform onsite job.
Tốt nghiệp Đại học, Cao Đẳng tốt nghiệp những ngành như cơ khí, điện-điện tử hoặc những ngành liên quan.
Intertek sẽ đào tạo cho những sinh viên mới ra trường.
Trình độ tiếng Anh giao tiếp và thành thạo vi tính văn phòng.
Chăm chỉ, thật thà, cẩn thận, sẵn sàng học hỏi và có tinh thần làm việc theo nhóm.
