Thông Báo Việc Làm
Kết quả tìm kiếm : nghề
Với nhiều người, được làm việc tại nhà chính là niềm mơ ước. Bởi điều này có nghĩa là bạn chẳng cần phải đi lại nhiều, không bị kẹt xe, và thậm chí trong vài tình huống
Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp (GDNN) vừa tổ chức giao ban về đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo thường xuyên năm 2019 và sơ kết 10 năm thực hiện đào tạo nghề (ĐTN) cho lao động nông thôn (2010-2019).
(NLĐO) - Khi quyết định tăng giờ làm thêm thì không chỉ cần đánh giá tác động đến năng suất, hiệu quả làm việc, mà phải cân nhắc cả đến vấn đề sức khỏe và an toàn của người lao động
Ngành nghề đặc biệt có quyền nghỉ hưu sớm hoặc muộn hơn 5 tuổi
Sự phát triển của các lĩnh vực khoa học kỹ thuật đã làm thay đổi đáng kể các quy trình công nghệ trong sản xuất, thậm chí đã làm mất đi vai trò của 1 số ngành nghề và mở ra cơ hội cho nhiều lĩnh vực mới, ngành nghề mới. Điều này dẫn đến yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của từng vị trí việc làm trong mỗi quy trình cũng khác đi. Chính vì vậy, để tồn tại và phát triển, các cơ sở đào tạo phải không ngừng đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ, trang bị cơ sở vật chất...
Công ty CP Quốc tế Phong Phú đã thành công xây dựng quy trình sản xuất khép kín với tốc độ phát triển nhanh và sở hữu lực lượng lao động giỏi, nhạy bén với công nghệ
“Bài toán tuổi hưu và tuổi nghề cần được xử lý sòng phẳng. Người lao động hết tuổi nghề nhưng chưa đạt tuổi hưu và khoẻ mạnh thì làm việc khác đến khi đạt tuổi hưu. Trường hợp chưa đủ tuổi hưu và không đạt sức khoẻ thì cho họ nghỉ hưu. Thực tế có trường hợp nghỉ hưu sớm tới 10 năm…”.
Chiều 26/8/2019, tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ LĐ-TB&XH Đào Ngọc Dung đã có buổi tiếp Tổng Thư ký ASEAN Lim Jock Hoi, nhằm trao đổi về các ưu tiên, sáng kiến và hoạt động của Bộ LĐ-TB&XH trong năm Chủ tịch ASEAN 2020. Chiều cùng ngày, Bộ trưởng đã có buổi tiếp bà Debora Greenfield, Phó Tổng Giám đốc Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO).
(Dân sinh) - Giai đoạn 2019 – 2020, TP. Đà Nẵng phấn đấu hỗ trợ đào tạo nghề cho 2.000 lao động nông thôn (LĐNT), tăng tỷ lệ LĐNT qua đào tạo nghề hàng năm từ 2 - 3%.
"Đến năm 2021, quy mô tuyển sinh đạt 2,6 triệu người/năm, ít nhất 80% người học có việc làm, năng suất và thu nhập cao hơn sau đào tạo. Tới năm 2025, con số trên sẽ đạt 4,6 triệu triệu người/năm và 85% người học có việc làm, năng suất, thu nhập cao hơn sau đào tạo…"
Khu vực ASEAN nói chung và Việt Nam nói riêng đang là các thị trường lao động tiềm năng trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Theo khảo sát của tổ chức Plan International, dự báo năm 2020 lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam cần tới 530.000 lao động.
Tại khu vực ASEAN, chuyển đổi số sẽ tạo ra sức mạnh mới cho cộng đồng này. Do đó, các quốc gia cần tận dụng cơ hội để thúc đẩy nền kinh tế số, giúp tăng năng suất lao động, tăng trưởng kinh tế cũng như năng lực cạnh tranh.
Tình trạng sinh viên đại học, thậm chí là cao học thất nghiệp trong những năm qua chúng ta đã thấy rất nhiều. Thực tế, có nhiều ngành học chỉ có thể xin việc trong các đơn vị nhà nước.
Dưới tác động của cuộc cách mạng công nghệ (CMCN) 4.0, nhiều ngành nghề sẽ có sự thay đổi và chuyển dịch. Sẽ có rất nhiều ngành nghề buộc phải cắt giảm nhân công để đảm bảo bắt kịp xu thế và duy trì sản xuất, trong khi rất nhiều ngành nghề sẽ trở nên “có giá” trên thị trường lao động…